嘉院教〔2024〕35号

各学院（中心），各部门：

为落实立德树人根本任务，助力我校新工科、新医科、新农科、新文科和课程思政建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，提高产教协同育人成效，提升教师教书育人能力和学校人才培养质量，打造我校教学改革风向标，学校决定举办第五届嘉应学院教师教学创新大赛（以下简称大赛）。现将有关事项通知如下。

一、大赛主题

推动教学创新 培养一流人才

二、大赛目标

紧扣建设高质量高等教育体系主题，深入推动我校教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进教学创新和课程思政建设，精心打造我校教师教学创新与交流的标杆。

三、大赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报。

四、参赛对象与要求

（一）我校在职在岗专任教师。

（二）主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮以上，申报产教融合赛道的若为国家急需战略性新兴领域和紧缺专业领域建设的新课程可适度放宽。

（三）以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师（产教融合赛道至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上）。

（四）主讲教师及团队成员遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德师风、学术不端等问题，五年内未出现过教学事故。

五、比赛程序

（一）组别划分

大赛分为二级学院初赛和学校竞赛两个阶段。结合我校实际情况，根据主讲教师专业技术职称划分大赛组别为正高组、副高组和中级及以下组三个组别，涉及“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域。基础课程领域可分为公共基础课或专业基础课，但不局限于此，基础课程的界定以学校本科培养方案设置为准。

（二）学院初赛

各学院（中心）组织实施初赛，积极动员教师参赛。按照正高组、副高组和中级及以下组三个组别各推荐至少1个教师或教师团队（总数不少于 3 个）参加学校竞赛。

（三）学校竞赛

学校将成立评审委员会，负责学校竞赛评审工作。学校竞赛设网络评审、现场评审两个环节。评分标准详见附件2。

1.网络评审。该环节是对参赛教师的课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）的参赛材料进行网络评审。网络评审满分为50分，其中课堂教学实录视频成绩占30分、教学创新成果报告(或课程思政创新报告)成绩占20分。

2.现场评审。参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行教学设计创新汇报，评审专家根据参赛教师的汇报进行提问交流并打分，现场评审满分为50分。

（四）学校公示

根据专家评审结果，对拟获奖教师名单进行公示。

（五）公布获奖名单

公示无异议后，报校长办公会审议，发文公布结果，表彰获奖教师，颁发荣誉证书。

五、奖项设置

（一）奖项设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项，结合我校实际，四个奖项所占比例分别为校级参赛教师总人数的5%、10%、15%和优秀奖若干。

（二）具体奖励办法按照《嘉应学院教师教学竞赛实施办法（试行）》（嘉院教〔2022〕36号）、《嘉应学院教研工作量计算及奖励办法（修订）》（嘉院教〔2023〕1 号）文件执行。

（三）从正高组、副高组和中级及以下组三个组别获奖教师（团队）中择优推荐教师或教师团队参加省赛。

六、参赛教师提交的材料

（一）申报书

申报书样式详见附件3。

（二）教学创新成果报告（或课程思政创新报告）

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实问题，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。

产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

教学创新成果报告（或课程思政创新报告）包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料目录详见附件4。

（三）课堂教学实录视频及相关材料

1.课堂教学实录视频要求

实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录；产教融合赛道实录视频为参赛课程中两个学时的完整教学实录，需包含理论和实践教学内容。具体要求详见附件5。

2.与课堂教学实录视频配套相关材料

（1）参赛课程的教学大纲，主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

（2）课堂教学实录视频内容对应的教案和课件。

3.产教融合赛道其他材料

须截图以PDF格式上传教务系统中课程已完成学期的开设信息，参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致，由教师所在学院（中心）出具参赛课程的实践性教学内容比例证明，应不少于30%。行业企业参与教学相关证明，即人事聘任协议或产教融合项目合同等，签订时间在2年及以上。

（四）特别提醒

1.PPT格式为Powerpoint演示文稿16:9大小。竞赛材料正文一级标题用3号黑体，二级标题用3号楷体或楷体_GB2312加粗，三级标题用3号仿宋_GB2312加粗，正文内容用3号仿宋_GB2312，行间距28磅。页码用4号半角宋体阿拉伯数字，一般编排文本正下方。

2.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性、真实性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任；如发现造假，将取消其参赛资格。

3.参赛教师提交的材料（申报书除外）不得出现参赛教师姓名及所在教学单位等信息。所有材料均以参赛课程名称命名。

七、参赛材料提交时间和要求

（一）参赛教师材料提交

1.提交时间

参赛教师材料提交平台截止时间为2024年12月2日。

2.提交平台

参赛教师凭一卡通号和密码进入网络平台http://jyxy.kypt.chaoxing.com/后，点击“在线申报”，选择页面“任务标题”中的“第五届嘉应学院教师教学创新大赛”中的“申报”，填报项目基本信息（项目名称统一填写为“参赛课程名称”）和上传参赛材料（平台操作指南见附件）。

3.提交要求

参赛教师在网络平台上传材料时，请将“申报书”以PDF格式在平台“申报书材料”一栏上传。平台“佐证材料”一栏，文档材料须转换为PDF格式后按照以下顺序和名称命名后再一一上传：

（1）教学创新成果报告；

（2）课程教学大纲；

（3）课堂教学实录视频内容对应的教案；

（4）课堂教学实录视频内容对应的课件；

（5）课堂教学实录视频。

（6）其他材料

（二）学院（中心）提交材料

各教学单位须于11月21日前在企业微信教务科文件夹填写在线文档“第五届嘉应学院教师教学创新大赛推荐教师汇总表”，并将纸质稿加盖单位公章后送交到何侨生楼209室。

八、其他要求

（一）请各教学单位高度重视，严格按照通知要求，精心组织本单位教师教学创新大赛初赛，积极宣传动员教师参赛，并做好参赛教师的资格审查及推荐工作。

（二）教师报名参加比赛即表示同意并接受本通知及举办单位制定的赛程安排、评分规则等全部规定。

（三）比赛期间，举办单位有权对所有参赛教师的比赛过程进行录音录像。比赛结束后，举办单位有权免费使用参赛教师提交的所有参赛材料以及比赛过程的影像资料。

（四）为方便联系，请参赛教师及时加入以下微信群“第五届嘉应学院教师教学创新大赛群”，进群时请写明教学单位和姓名，以便联系与沟通。联系人：王老师、罗老师；联系电话：2186827。